Categorías: Política

Illa, als crítics amb la presència dels mossos als centres educatius: “Quina por tenen a provar-ho?”

ACN Barcelona – El president de la Generalitat, Salvador Illa, ha defensat aquest dimecres, a la sessió de control del Parlament, la prova pilot del seu Govern que permet portar agents dels Mossos d’Esquadra no uniformats als centres educatius. “Quina por tenen de provar-ho?”, ha preguntat Illa en rebre les crítiques de Junts, Comuns i CUP. El president, a més, ha remarcat el caràcter “voluntari, limitat en el temps i sotmès a avaluació” de la mesura. Des de Junts, han reclamat la compareixença d’Illa al Parlament davant la “crisi educativa”, la CUP l’ha acusat de comprar el “marc de l’extrema dreta”, i els Comuns han demanat “reflexionar” i rectificar perquè són “PP i Vox els que hi estan a favor” dels mossos als centres.

Redacció

Entradas recientes

Fetico defensa una transformació tecnològica amb perspectiva social davant el Pacte Mundial de l’ONU

S'han abordat els reptes de la transformació empresarial, els drets humans i el futur de…

30 minuts hace

Importants millores a la xarxa viària entre Mont-roig del Camp i Vilanova d’Escornalbou

Millores a la xarxa viàriaLa Diputació de Tarragona ha finalitzat recentment les obres de millora…

7 hores hace

El temps a Torredembarra avui, 26 de Setembre de 2026

Predicció del Temps per a Torredembarra - 26 de setembre de 2026 Avui a Torredembarra…

15 hores hace

LaLiga i tres lligues més denuncien les decisions unilaterals de la FIFA

LaLiga, la Premier, la Bundesliga i el Calcio van denunciar aquest divendres el que consideren…

1 dia hace

Hiperlocales obre una finestra des de Torredembarra a les notícies més interessants del país

Una notícia sorprenent en un poble proper. Un vídeo del qual tothom parla. Una història…

1 dia hace

L’Ambaixada de l’Aràbia Saudita reuneix a Madrid autoritats espanyoles pel Dia Nacional

La residència de l'Ambaixada de l'Aràbia Saudita a Madrid va acollir la celebració, que va…

1 dia hace

Esta web usa cookies.